《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”

时间:2020/8/19 12:36:20   作者:说壹不贰   来源:花边娱乐   阅读:9   评论:0

谁能想到在综艺不停歇的盛夏,我居然被一档科教互动节目圈了粉?7月27日湖南卫视将视角投向知识分享领域,推出新节目《叮咚上线!老师好》,每周4天、每集两位老师与各年龄层次的同学来一场线上“公开课”,长久没有接受如此密集的知识聚餐,看着实在太爽!


《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”节目邀请各领域青年才俊作为“知识分享官”,挑战趣味性的知识课堂。而老师们也将尖端知识融入到一个个有趣的故事中,寓教于乐,在玩中就把平时看见都头疼的知识传播开来。


《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”《叮咚上线》开播以来,好评如潮,尽管宣传上低调,抵不住网友对知识的渴望,全新的分享模式也引发大众思考:什么样的模式,才能让教育发挥最大功用?


《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”有兴趣看下去,是科教节目致胜的关键,但这就跟在学校上课一样,如何传授是难点。《叮咚上线!老师好》将枯燥难懂的建筑学知识融进小故事当中,或许能给不少老师以启发。


《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”故宫房梁上这么多年为啥没有鸟屎?这么个趣味性问题,背后蕴含着古代建筑师的匠心设计。选用直径小又光滑的琉璃瓦为屋顶主要建材,就是防止鸟儿歇脚,小鸟站不住,自然没有鸟屎。


《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”又比如现在路面有很多地方一下雨就积水,可故宫咋没有积水问题呢?原来古代设计师考虑全面,建造时就想到雨季问题,宫殿台基的旁边有精美的龙头雕像,那就是“泄洪”工具。外加故宫设计有坡度,北高南低,高度相差一米多,肉眼不可见却能在关键时刻发挥作用,引水至护城河,可见老祖宗的建筑智慧。


《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”除了建筑学,晦涩难懂的哲学也通过这样的方式潜移默化的影响着孩子的思考方式。周玄毅一改《奇葩说》的犀利,站在台前与孩子讨论哲学基本话题,以具象历史事件为引导,在线讨论“双标”的哲学核心,引发一阵欢笑。


《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”其实,知识的有效传播与传播方式有着紧密联系,著名教育家陈鹤琴老先生曾说“没有学不好的学生,只有教不好的老师”,就点明了这个问题,错误的传授表达该背“锅”。


《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”近几年我国重视知识传播,科教节目也从以往的不温不火重焕生机,从《我在故宫修文物》到《国家宝藏》,全民对“冷板凳学科”越来越感兴趣,是它变有趣了吗?不,只是我们采用了更有趣的方式传播。把一件文物、一个知识点串进故事,改成舞台剧,邀请大热艺人来演绎分享,自然就拉近了学科与观众的距离。


《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”今年夏天,留守女孩钟芳蓉以676的高分选择了相对“冷门”的北大考古专业的新闻登上热搜,让“考古”成功出圈的同时,也暴露了很多问题。


《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”学习究竟为了什么?是该为了梦想奋力一搏,还是把学习作为手段以求获取更高的现实利益?在如今这个到处用钱、到处挣钱的时代,选个有“钱途”的专业无可厚非,但有人敢为了梦想抛诸一切,这不该被吐槽。


《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”面对社会的高压,我们卸下的到底是包袱还是最宝贵的初心?钟芳蓉同学坦言,选择考古,就是因为敦煌研究院前院长樊锦诗口述自传《我心归处是敦煌》的感召,“为考古献身,在理想中寻找心灵的归宿”,这种高尚而朴实的愿望尤为可贵。


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《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”学习百利而无一害,可娃们为啥都讨厌呢?


《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”除了兴趣,还有接受方式,老师讲的云里雾里,听着一脑袋浆糊,与其掉书袋,不如说人话。《叮咚上线,老师好》呈现了老师另一面,像打开了新世界的大门,可以看见从未有的星辰大海。


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物理老师阿赵从男女生辨认口红色号入手,引得现场爆笑,提起受众的兴趣又从颜色引申到光对颜色的作用,还现场做起了物理小实验,内容满满,高潮迭起。


《叮咚上线》实力诠释“没有学不好的学生,只有教不好的老师”老师“可爱”起来,那知识也会变得有趣起来。《叮咚上线》看似是给宝藏老师以全新舞台,以互动模式探索科教节目新形式,实在是给当下的教育以启发,全民学习的年代,更需要新方法、新手段去传播、影响大众,让每个人拥抱知识,足不出户,瞭望星辰大海。


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